DESCRIZIONE AULA: nell’aula sono presenti3e postazioni pc fisse e 3 isole modulabili per lavori di gruppo e di peer-education.

L’aulae’ dotata inoltre di alcuni tablet per far lavorare gli studenti,in modo simultaneo, individualmente o agruppo, durante la lezione. Sono presenti2 lavagne: una bianca scrivibile con pennarello ed una nera, ottenuta da specifica pittura su parete, scrivibile con gessetti o appositi pennarelli colorati, utile a sviluppare la metodologia del brain storming e per attivare forme di ragionamento nella risoluzione di situazioni-problema calate in un contesto attuale e quotidiano. Nell’aula e’ presente anche unalim, utile a sviluppare la specifica metodologia della flipped-classroom, o classe invertita.

OBIETTIVI: l’idea e’ di implementare le metodologie didattiche, quali brain storming, flipped-classroom e peer-education, altamente valide per ricreare motivazione e interesse nei ragazzi in difficolta’ o  a rischio dispersione scolastica e in generale per valorizzare le capacita’ e le abilita’ degli studenti.

ATTREZZATURE / ARREDI PRESENTI / SETTING D’AULA: le attrezzature e gli arredi presenti sono funzionali agli obiettivi descritti e alla predisposizione di un setting  d’aula che permetta e favorisca l’apprendimento dello studente: 3postazioni pc, 3 isole modulabili,tablet, una lim,  due lavagne.

SEDE: via Morandi,ex “R3”

RIFERIMENTI / REFERENTI: Grella Fiorella e Dallari Simona